听力十分可能悄无声气地影响着孩子的语言发展、酬酢才智和学习才智。了解儿童听力与语言发展特色，不仅能让咱们实时了解孩子听觉才智发展情况，更有助于实时发现可能存在的问题，本期执当作您先容儿童各阶段听觉言语发育特色，匡助巨匠更好地了解与防守儿童的听力健康。

01

胎儿期

胎儿在妊娠20周阁下运转有听觉，到怀胎24周阁下，胎儿的中耳基本发育完成，此时能听到一些外界的声气，如母亲的心跳声、语言声以及外界环境的一些声气，这一时辰胎儿天然能听到声气，但还无法分辨声气的执行和性质 。

02

更生儿期

更生儿出死后就具备一定听力，但还相比低下，对较大的声气会发扬出惊跳、眨眼、住手当作等响应。对大东谈主语言的声气也很明锐。能阔别不同的声气，如高音和低音、不同的音色等，对声气的强度和频率也有一定的感知才智。

03

婴儿期

1 - 3个月

当婴儿听到音量较大的声气时会有惊吓反射发扬，粗略凝听围聚耳旁的细小声气，运转寻找声气并心爱听音乐，听到姆妈的声气会变满足。

3-6个月

会寻找声气并能转向声气的标的（定向响应），粗略字据听到的音乐，我方发声或住手发声，听到噪声会发怵或哭闹。

6-9个月

听力发育相比熟谙的孩子粗略笃定声源，能区别父母声气，对唤我方名字的叫声有响应并运转详实别东谈主的谈话声。

9-12个月

运转分辨正常家庭对话中的单词，1岁时能听懂我方名字。

04

幼儿期

1-2岁

在1-1.5岁阶段属于白话萌芽期，其语言特色是说单字句，能用手势、面貌补助语言来抒发需要，会效法和学习我方听到的声气。

2-3岁

在2-2.5岁时辰，语言才智发展可以的孩子可以说短句，会用代词你、我、他，运转禁受一些语法民风。到了2.5-3岁时辰运转心爱发问，同期大部分的孩子齐可以了解长的句子及复杂的句子，何况能正确响应或回复。

05

学龄前期

跟着孩子听力不休地发展，其语言才智也在不休耕种，词汇量赶紧增长。可以准确分辨不同的语音、语调、音色，粗略明晰地听到并领路成东谈主较为复杂的语言抒发，包括较长的句子和玄虚宗旨。举例，在听故事时能领路其中的情节升沉、东谈主物相干等。

06

学龄期

6岁后

6岁以后参加学龄期，孩子基本可以参加各式剧烈的体育相通，跟着年岁和学问的不休积贮，语言的抒发也日益丰富多彩。

7-9岁

儿童的听力发育已接近成东谈主水平，基本发育熟谙开云体育，粗略准确地阔别声气的标的、强度、音高和音色等，对语言的领路和抒发才智也进一步耕种。